怎么给少儿进行启蒙英语培训,有哪些办法?

2019-08-07 15:30:06已围观评论
怎么给少儿进行启蒙英语培训,有哪些办法?随着少儿早教启蒙英语的优势越来越明显,很多的家长迫不及待都想给自己家的孩子也这么做,但是最为家长的你,真的了解如何给少儿进行启蒙英语培训吗?

01启蒙时间问题
少儿启蒙英语培训学习除了一个大环境的影响之外,最重要的是孩子在0-6岁这个阶段的“语言敏感期”决定了每个孩子都有这方面的潜能,如果方法得当,那么孩子在这个阶段的语言潜就能被充分调动出来,同时培养了学习的兴趣,做到“事半功倍”。

02启蒙方法问题
从听开始,然后到说,再到读,最后是写。这是一个由易到难的过程,前一项是后一项的基础。如果没有前面的基础,那么后一项的学习就是空中楼阁,不可能有实质效果。

03教育方式问题
常常看到家长教小孩“香蕉英语怎么说?苹果呢?西瓜呢?”小孩对答如流,家长很是满意。其实,这种教法是错误的。因为这样的结果就是想表达一个意思之前,先在脑海里形成一句汉语,然后把汉语翻译成英语,最后说出来。等对方用英语回答以后,我们听到这句英语,再翻译成汉语,才理解这句话的意思。就算你的大脑是超级计算机的速度,这么翻来翻去恐怕交流也不可能顺畅。这背后的原因就是,学习英语是基于汉语学习的。正确的方式是,直接指着苹果这个东西说Apple,小宝贝自然就直接把事物和英语建立联系了;有些东西找不到实物,也可以用卡片。

04父母陪伴和鼓励的重要性
如果父母对于幼儿英语学习表达出很高的热情和兴趣,就会给与孩子莫大的鼓舞和动力。父母和孩子的互动,让孩子从小就在熟悉的儿歌和童谣中领会英语的语感,语音,语调,和基本词汇;在英语的氛围中,愉快,快乐的学习。

综上,要想让孩子对英语产生学习兴趣和热情,不能揠苗助长,更不能一蹴而就,只要孩子乐意,父母就应该耐心地给孩子重复听英语歌曲和童谣,看英语视频,阅读英语绘本等。经过不断的重复,孩子才能培养英语的语感,韵律,语调。经过一段时间,孩子会记住故事,他会模仿着“读”给父母听。
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